Quaderni dell'AIEMS n° 5

Nel far ciò l’A. istituisce uno stretto nesso, per così dire, consustanziale, con sviluppi teorici della sistemica: e cioè con una visione focalizzata sulla specifica natura dei fenomeni complessi, sulle emergenze che li caratterizzano, sulle loro dinamiche evolutive e la loro incompletezza e imprevedibilità.

In particolare, scrive Minati, l’emergenza “risiede nel fatto che le proprietà acquisite dal sistema non risultano dalla mera composizione di quelle dei singoli componenti: la caratteristica principale di un sistema è appunto quella di acquisire proprietà e non solo di possederle “... "Il motivo per cui se ne parla qui è perché negli sviluppi della attuale Intelligenza Artificiale si ha a che fare con emergenza computazionale di natura collettiva..." (come si vedrà, in particolare con l’uso di Reti Neurali e Automi Cellulari, che possono, rispettivamente, dar luogo ad apprendimento artificiale e a generazione di dinamiche morfologiche).

Curando questa collana nello spirito dell’AIEMS, che è quello di aprirsi ai molteplici e diversi sviluppi del pensiero sistemico, quando rifletto sulla pubblicazione di un saggio a volte rileggo i precedenti. Ciò ingenera pensieri non sempre ben definiti, eppure interessanti, che suscitano domande, curiosità non banali, sentori stimolanti di convergenze e differenze e/o possibili incroci inediti. Gli echi incrociati che possono scaturire sono molteplici e a diversi livelli, ma non è questa la sede per poterli esplorare.

D’altra parte, i modi di vedere la IA e profilarne la natura costituiscono oggi un ampio campo di discussione. La questione si interseca tra l’altro con quella della definizione stessa di intelligenza e anche con la discussione sul rapporto di identità o differenza tra intelligenza e coscienza. Per esempio, Nello Cristianini, docente di AI all’università di Bath, nel libro ‘La Scorciatoia’ (2023), definisce la IA una ‘intelligenza aliena’, come altre che esistono in natura, e diversa da quella umana. Per parte sua Minati qui conclude “Possiamo dire che l’AI è costituita da dispositivi e modalità computazionali che permettono l’acquisizione (emergenza computazionale) da parte dei computer di proprietà aventi natura analoga, compatibile, adiacente a quelle umani e di sistemi viventi in genere.” (corsivo mio, pag 34)

Una conoscenza più consapevole dei principii costitutivi e degli attuali sviluppi della IA è comunque necessaria per riflettere sulle vaste implicazioni del processo velocemente in atto. Nella premessa introduttiva, peraltro, l’A. mette in guardia dalle mere logiche di marketing, che oggi sono insensibilmente così presenti nella pubblica discussione, diffondendo una percezione superficiale di questa nuova realtà. Credo che il testo possa aiutare tra l’altro i tanti insegnanti che oggi si trovano improvvisamente pressati a sospingere i loro alunni e alunne a ‘familiarizzare’ con la IA: questo lavoro, certo insieme ad altri, aiuterà a riflettere e a prenderla in considerazione al di là del mero ‘uso’.

Segnalo in particolare alcune considerazioni nei paragrafi finali, dove, sia pur per cenni succinti, emergono sia indicazioni, sia temi, così importanti e rilevanti che mi auguro ci sarà occasione di riprenderli e svilupparli in futuro. 

Il testo non è stato concepito come mera divulgazione, richiede una certa cultura di base, ma è accessibile a livelli diversi, come l’A spiega dettagliatamente nella premessa, a cui rimando. Non mi resta che ringraziare vivamente l’A. e augurare buona e attenta lettura.